Pak Tentara Latih Siswa, Disiplin Sejak Dini

22 Agustus 2017 14:48:29 WIB

Bongoskenti Murtigading- Pak Tentara dari Koramil Kecamatan Sanden memberikan materi Baris Berbaris kepada para siswa MTs Al-Furqon Sanden. Materi ini untuk mengenalkan lingkungan sekitar dan menekankan disiplin pada anak sejak dini. Dengan materi ini siswa-siswi dapat berlatih disiplin, berlatih memperhatikan dan mengerjakan aba-aba.  Disamping itu para siswa dapat mengenal Pak Tentara dan  dari dekat sehingga timbul keberanian untuk melakukan usaha yang baik serta membela negara kelak dikemudian hari. (Ars)

Komentar atas Pak Tentara Latih Siswa, Disiplin Sejak Dini

Formulir Penulisan Komentar

Nama
Alamat e-mail
Komentar
Isikan kode Captcha di atas
 

Layanan online WhatsApp

Mbak Murti Siap Bantu !!!

Layanan Masyarakat

Lapor Bantul DISDUKCAPIL Smart Bantul SIGAP Bantul E-LAPOR Disdukcapil Bantul

INSTANSI TERKAIT

  • Puskesmas Sanden Pucanganom, Murtigading, Sanden, Bantul (0274) 6464295, 7466886
    •
  • Polsek / Kepolisian Sektor Sanden Jl. Kalimundu Km 1.5 Sanden, Bantul (0274) 7101510
    •
  • KUA / Kantor Urusan Agama Sanden Pucanganom, Murtigading, Sanden, Bantul (0274) 7491435
    •
  • Koramil / Komando Rayon Militer Sanden Pucanganom, Murtigading, Sanden, Bantul
    •

    TAUTAN

  • Kabupaten Bantul
  • Kecamatan Sanden
  • Pedukuhan Piring 2
  • Pedukuhan Bongoskenti
  • Puskesmas Sanden
  • Disdukcapil Bantul
  • BKD Bantul
  • Disnakertrans Bantul

    • Agenda

    Galeri Foto

    Media Sosial

    Facebookyoutube

    Statistik Kunjungan

    Hari ini
    Kemarin
    Jumlah Pengunjung

    Arsip Artikel

    Kebijakan Privasi

    Website desa ini berbasis Aplikasi Sistem Informasi Desa (SID) Berdaya yang diprakarsai dan dikembangkan oleh Combine Resource Institution sejak 2009 dengan merujuk pada Lisensi SID Berdaya. Isi website ini berada di bawah ketentuan yang diatur dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik dan Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) License